Nagu ikka tehnikaga vahel juhtub, nii ka seekord ei saanud me kohe tunni algul ühendust. Aga sellest ei olnud midagi - seletasin õpilastele, mida ma seekord sooviksin. Sel korral joonistasid õpilased vahendiga Flockdraw skeemi, kuidas mäng võiks kulgeda.
Vahendit ma neile eraldi ei õpetanud, näitasin vaid, kuidas nad saavad oma rühma töölauaga ühineda. Mingeid raskusi vahendiga tööle hakkamine neile ei valmistanud. Kiirelt leiti lahendus ka sellele, et vahend täpitähti ei arvestanud.
Seekord tegi kõige paremini koostööd see rühm, kes alguses kuidagi vedama ei saanud. Ka see seltskond, kelle koostöö kohe sujus, sai sel korral ilusti omavahel hakkama. Kolmas rühm oli ka sel korral oma vanas kinni - igaüks tegi oma, kuigi alguses ka üritasid koos toimetada. Aga kuna nende ideed olid üsna head ja et mitte teiste tegemisi segada, siis lasin ma neil toimetada. Tuletasin vaid paar korda meelde, et oma tööd peavad nad koos esiltema.
Intervjuu läks hästi hetkeni kuni katkes Skype ühendus. Lastele oli see põnev kogemus ja tekitas elevust :)
No comments:
Post a Comment