Tutvustasin õpilastele koolielu.ee töövahendite osa ja soovitasin mõnda. Õpilased valisid Photopeach keskkonna. Tegelikult tegi kaks rühma oma viktoriini PurposeGames keskkonnas, aga kuna nad jäid hätta avaldamisega ja õpetust üle ei vaadanud, siis orienteerusid kiirelt ümber.
Keskkonnad õpiti selgeks "käigu pealt", kuigi juhendid on Koolielus olemas. Minu käest abi ja nõu ei küsitud. Vahva oli see, et üks rühm tegi omale kasutajakonto nii, et kõikide rühmaliikmete nimede esitähtedest moodustus kasutajanimi
Valminud viktoriinid
Valminud töid katsetasime 2/3 liitklassiga. Iga rühm sai aja oma esitluse tutvustamiseks. Rühmakaaslased ise jagasid, kes räägib ja nii oli mitmeid lahendusi -küll esitles üks ja teine oli tehnikuks arvuti taga, või jagati teema alamteemadeks ja iga rühmakaaslane rääkis.
See klass ei ole veel pidanud palju teiste ees esinema, aga nad said suurepäraselt hakkama. Enne, kui saabusid väiksemad koolikaaslased, arutati kiirelt omavahel läbi, kes ja mida räägib. Nii näiteks näitas Gregory tahvli kõrval ligikaudseid lehe suurusi, et cm numbrid ei jääks vaid numbriteks ja tekiks ka mingi ettekujutus.
Kui kõik olid oma osa ära tutvustanud, siis näitasid nad oma viktoriinide asukoha väiksematele. Klassist kostis ainult nohin. Nii kui kellegi oli üks viktoriin lahendatud, nõuti kohe uut. Kõrvalt oli väga vahva vaadata, kuidas vanemad õpilased tähtsalt nooremaid aitasid.
No comments:
Post a Comment